Hollanda’dan “Designathon Works Vakfı”, Belçika’dan “Rhizo”, İrlanda’dan “Green Schools”, Türkiye’den “İnformel Eğitim-çocukistanbul” ve Sırbistan’dan “KidHub” kurumlarının birlikte sürdürdüğü BCORE21 projesinin 2.aşaması olan “Vizyoner Toplantıları” 2024 Kasım ayı içinde 3 ayrı online toplantı olarak gerçekleştirildi.
Vizyoner Toplantıları, projenin ilk aşamasında yapılan çalışmalar sonucunda hedef ve amaca bağlı olarak belirlenmiş olan “misyonlar” temelinde, alanlarında farklı birikimlere sahip, yenilikçi, yetkin ve aktif uzmanların bir araya geldiği, eğitimi yeniden düşündüğü, hayal ettiği, deneyim ve fikir paylaştığı zengin bir platform oldu.
Derinlemesine görüş alışverişi yapılan ve her biri 2 saat süreli toplantılara BCORE21 ekibi dışında aralarında Türkiye’nin de bulunduğu 8 ülkeden 17 akademisyen, eğitimci, yönetici, aktivist katıldı.
“Çocukların Katılım Hakkı”, “Kültürlerarası Duyarlılık” ve “Değişim Yaratan Çocuklar” başlıklarında gerçekleşen 3 oturumda öne çıkan saptamalar kısaca şöyle özetlenebilir;
🔴 Kapsayıcı ve kültürlerarası duyarlılığa sahip sınıflar oluşturulmasında öğretmenlerin desteklenebilmesi için sistem değişikliklerine duyulan ihtiyaç,
🔴 Çocukların kendi geleceklerini şekillendirmede onlarla işbirliği yapabilmek için hem çocukları hem de eğitimcileri güçlendiren araçlar, çerçeveler ve politikalara duyulan ihtiyaç,
🔴 Karar alma süreçlerine çocukların aktif katılımını sağlamak üzere, işlerliği olan anlamlı sistemlerin oluşturulması ve “yetişkincilik” gibi önyargı ve yaklaşımların gözden geçirilmesine duyulan ihtiyaç.
Bu içgörüler, “tasarım aşamasına” geçerken, bu fikirleri etkili eylemlere dönüştürmek için öğrenciler, öğretmenler ve politika yapıcılarla işbirliği yapma konusunda rehberlik edecek.
Toplantılarda ortaya çıkan görüşleri içeren toplantı özetlerine Proje web sitesinden (https://www.bcore21.eu/) toplantılara ilişkin görsel ve haberlere instagram sayfamızdan ulaşılabilir.
BCORE21 projesi kapsamında gerçekleştirilen Vizyoner Toplantılarının değerli katılımcıları aşağıda listelenmiştir.
Çocukların Katılım Hakkı (Right to Participate) – 21 Kasım 2024
🎤Tülin Hadi: İstanbul Kent Konseyi Başkanı ve kentsel sürdürülebilirlik tutkunu bir mimar (Türkiye)
🎤Jennifer Kaberi: Mtoto News Kurucusu (Kenya)
🎤Emer Beamer: Çocuklarla sosyal tasarımcı, Ashoka Fellow üyesi, Designathon Work kurucu ortağı (Hollanda)
🎤Danson Matekwa Imbwaga: Sürdürülebilir Kalkınma ve Küresel Vatandaşlık için Eğitim Program Yöneticisi (Kenya)
🎤Jelena Vranesevic: Katılım Uzmanı ve Gelişim Psikolojisi Profesörü, Belgrad Üniversitesi Felsefe Fakiltesi (Sırbistan)
🎤Olga Devic: Kendini gençlik liderliğini teşvik etmeye adamış bir Gençlik Aktivisti (Sırbistan).
Değişim Yaratmayı Öğrenme (Learn to Make a Change) – 26 Kasım 2024
🎤Niko Vegt: Rotterdam Erasmus Üniversitesi Araştırmacı (Hollanda)
🎤Mirjana Senić Ružičić: Yrd. Doç.Dr. Felsefe Fakültesi,Pedagoji Bölümü Dijital Pedagoji ve Dijital Okur Yazarlık (Sırbistan)
🎤Emer Beamer: Çocuklarla sosyal tasarımcı, Ashoka Fellow üyesi, Designathon Work kurucu ortağı (Hollanda)
🎤Oliver Brechard: Learning Planet Institute’de Learning Planet Alliance Direktörü (Fransa)
🎤Burcu Güngör Cabbar: Doç. Dr. Balıkesir Üniversitesi, Öğrenme Meraklıları Eğitim Koop. Eğitimci, Yaratıcı Drama Lideri (Türkiye)
🎤Nomfundo Ndlovu: WESSA (Güney Afrika Vahşi Yaşam ve Çevre Derneği) Kıdemli Program Yöneticisi (Güney Afrika)
Kültürler arası Duyarlılık (Cultural Sensivity) / 28 Kasım
🎤Elmas Arus: Sıfır Ayrımcılık Derneği Başkanı, Roman Diyalog Ağı (RODA) Koordinatörü, Şişli Belediyesi Meclis Üyesi (Türkiye)
🎤Milena Dragičević Šešić: UNESCO Kültür Politikası ve Yönetimi Kürsüsü Başkanı (Balkanlar’da Kültürlerarasılık ve Arabuluculuk) (Sırbistan)
🎤Adela Cristea: İnovasyon, İş Geliştirme, Tasarım Odaklı Düşünme, Liderlik, Otonom Düşünme, Eğitim ve Geleceğe Yönelik Düşünme konularında uzman (Romanya)
🎤Ranka Bijeljac-Babić: MC-HDR, INCC-CNRS ve Université Paris Cité, Temel ve Biyomedikal Bilimler Fakültesi (Fransa)
🎤Dr. Taylor Smith Benyahia: Sosyo dilbilimci ve Our Bilingues et Plus Derneği Başkan Yardımcısı(Fransa)
🎤Philomena Obasi; DEI Scouting Ireland, yetişkin ve gençlere çeşitlilik ve kültürlerarasılık anlayışını entegre etme alanında çalışıyor (İrlanda)
Proje Web sayfasına erişmek için Tıklayınız
