Blog
BizdenBCORE21 Projesinde 2. Adım… 5.01.2025 / Bizden BizdenÇocuk Danışma Kurulu Üyeleri Sahada! 23.04.2023 / Bizden Bizdenİstanbul Çocuklarla Konuşuyor 3.02.2023 / Bizden Bizdenİstanbul Çocuklara Soruyor Raporu Yayınlandı 25.08.2022 / Bizden Bizdenİstanbul “Sordu” – Çocuklar Yanıtladı! 15.03.2022 / Bizden Bizdenİstanbul Çocuklara Soruyor Paydaşlar Toplantısı Gerçekleşti 9.12.2021 / Bizden 1 2 3 … 5 ›
Bir Eğitim Yöntemi Olarak Tartışma
Tartışmaktan korkmayan tüm öğretmenler için... Sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenlerine yönelik olarak hazırlanan program, öğretmenlerin sınıf içi verimli tartışma ortamı oluşturabilmeleri ve tartışmayı tetikleyebilmeleri, öğrencileri düşünme, soru sorma, sorgulama, problem çözme, savunma ve tartışmaya yönlendirebilmeleri için, eğitim ortamlarında uygulanabilir nitelikte araçlarla tanışmalarını ve interaktif grup çalışmaları ile doğrudan deneyimlemelerini içermektedir.
Kuşaklararası Yaşam Merkezi
Belediyeler için yenilikçi bir model önerisi... İzmit Belediyesi’nin 2020 yılında yaşlılara yönelik gerçekleştirmeyi hedeflediği bir hizmet projesi için danışmanlık hizmeti üstlenilmiş ve projenin oluşturulma sürecinde konsept, teorik ve pratik alt yapı oluşturulması ve katılımcı demokrasinin bir gereği olarak konu ile bağlantılı uzman ve paydaşları bir araya getiren bir çalıştay gerçekleştirilmesini
İstanbul’a Çocukların Eli Değiyor
Yine, yeni: dünya kenti İstanbul... Tarih Vakfı’nın 15 Ocak - 22 Şubat 2014 tarihleri arasında Galata Özel Rum İlkokulunda düzenlediği ve ziyaretçileri İstanbul üzerinde yeniden düşünmeye davet eden “Yine, Yeni: Dünya Kenti İstanbul” Sergisi’nin 23 Şubat 2014 tarihli kapanış etkinliği kapsamında , panel, müzik performansı ve çocukların katılım sağladığı bir
İKSV Tasarım Bianelleri
Tasarım Bienallerinde “Tasarımla Büyümek” ve “Gezegenimiz İçin... Hayal Et / Düşün/ Tasarla” programları... İKSV’nin 2014 yılında düzenlediği 2. Tasarım Bienali ve 2016’da düzenlenen 3. Tasarım Bienali’nin eğitim program içerikleri ve uygulamaları İnformel Eğitim-çocukistanbul tarafından Galata Özel Rum İlkokulunda gerçekleştirilmiştir. 2 . Tasarım Bienali, “GELECEK ARTIK ESKİSİ GİBİ DEĞİL” başlığı altında, sürdürülebilir
Çocuk Liderliğinde Araştırma
Çocuklar aktif katılımcılar olarak araştırma sürecinin her aşamasında yer alıyorlar... “Çocuk Liderliğinde bir araştırma yapmak, böyle bir sorumluluk almak, çalışmanın her aşamasında yer almamız, bizim fikirlerimizin sorulması, çok hoş bir şey...” (Çocuk Danışma Kurulu üyesi, 9 yaş) “Çaresiz olarak oturup, olup bitenleri izlemek yerine bu konuda bir işe yaramak, çaba
Büyüyen Metropolde Büyümek Sergisi
Çocuklardan bir İstanbul sergisi... İnformel Eğitim-çocukistanbul’un Studio X İstanbul iş birliği ile 2013-2019 yılları arasında gerçekleştirdiği Kent Atölyeleri Programı kapsamında yer alan “Çocukların İstanbul”u atölyeler serisinden hareketle 23 Mayıs – 11 Temmuz 2014 tarihleri arasında Studio X İstanbul’da “Büyüyen Metropolde Büyümek” Sergisi gerçekleştirilmiştir. Atölye serisine katılan 201 çocuğun atölye çıktılarından
SIS Catalyst (Science in Society)
20 ülkeden 36 kurum bir AB Projesinde buluştu... SiS Catalyst (Science in Society), Liverpool Üniversitesi koordinatörlüğünde, 7-14 yaş grubu çocuklarla onların geleceklerini şekillendiren sosyal, kültürel, bilimsel, formel ve informel eğitim aktörleri ve kurumları arasında etkili ve sürdürülebilir bir etkileşimi teşvik etmek amacı ile yürütülen 20 farklı ülkeden 36 kurumun katılımı
Let’s Look Closely-The Place I Live (Gelin Yakından Bakalım-Yaşadığım Yer)
Avrupa’nın farklı şehirlerinden çocuklar yaşadıkları kenti çizimleri ile yansıtıyorlar... 2014-2019 yılları arasında Studio X İstanbul iş birliği ile, hafta sonu atölye programları serisi olarak geliştirilen ve uygulanan “Kent Gözünden Çocuklar, Çocukların Çözünden Kent” programı kapsamında yer alan “Gelin Yakından Bakalım, Yaşadığım Yer” Programı, 2018 yılında uluslararası bir nitelik kazanarak, Avrupa’nın