Uluslararası Proje ve Etkinlikler

İnformel eğitim, formel eğitimi “dışarıdan destekleyen” bir çalışma alanı olmanın dışında ve ötesinde, onu dönüştüren ve aynı zamanda “yaşam boyu eğitim” anlayışının çocukları kapsayan bir “ilk halkası”dır. Bu alanda özellikle Avrupa’da uzun yıllara dayalı bir ilgi ve birikim mevcuttur. Bu zengin ve sürekli gelişen birikimin bir parçası olmak, İnformel Eğitim-çocukistanbul’un
Devamı

Yerel Yönetimler İçin Çocuk Katılımı

Dünya hızlı bir kentleşme süreci içinde ve 2050’de dünya nüfusunun yaklaşık %70’inin kentlerde yaşayacağı öngörülüyor.  Bu gerçek, kentlerin gelişiminde vizyon ve hedeflerin eşit ve demokratik bir katılım temelinde bütün paydaşlarla birlikte netleştirilmesini gerektiriyor. Temel paydaşlardan biri de çocuklar... Onlar sadece bir “gelecek nesil” değil, “bugünün” hemşehrileri. Yerel yönetimlerin “adil, sürdürülebilir
Devamı

Kent Atölyeleri

"Kentlerimize baktığımız zaman kendimizi görüyoruz. Dileriz çocuklarımız gördükleri şeyi severler.” (CUBE 1993) Columbia Üniversitesi tarafından İstanbul’da kurulan kentsel çalışmalar laboratuvarı Studio X İstanbul işbirliği ile 2013-2019 yılları arasında,  içerik ve senaryoları  İnformel Eğitim-çocukistanbul tarafından tasarlanan ve yürütülen, şehirlerin temel özneleri olan çocukların,  içinde bulundukları çevre ve yaşadıkları şehri daha yakından
Devamı

Çocukların Küresel Tasarım Maratonu

Küresel sorunlara çocuklardan yaratıcı çözümler... Amsterdam/Hollanda merkezli Designathon Works tarafından gerçekleştirilen “Çocukların Küresel Tasarım Maratonu  (Global Children’s Designathon),  tasarım odaklı düşünme yöntemi odağında “geleceği çocuklar tasarladığında dünya nasıl olabilir?” sorusunun cevaplandığı uluslararası bir organizasyondur. Her yıl belirlenen ortak bir takvimde dünyanın farklı şehirlerinden çocukların katılımı ile çok sayıda organizasyonun gerçekleştiği
Devamı

Daha İyi Bir Dünya İçin Çocuklarla Tasarım

Öğretmenler için tasarım odaklı düşünme yöntemi... Hollanda merkezli Designathon Works işbirliği ile uygulanan bu eğitim programında amaç, öğretmenlerin tasarım odaklı düşünme yöntemi ve adımları ile tanıştırılması ve çocukların küresel sorunlara ilişkin yaratıcı çözüm önerilerini bu yöntemi kullanarak nasıl geliştirebileceklerinin deneyimlenmesidir. Program, öğretmenlerin tasarım odaklı düşünme yönteminin farklı temalarla kullanımı konusunda 
Devamı

Yaprak Uyanınca

Okul öncesi için... Okul öncesi yaş grubuna yönelik bu program,  4-6 yaş grubu çocukların elektriğin günlük yaşamımız içindeki yeri ve önemini algıladıkları,  bir enerji kaynağı olan  kömürün  oluşum sürecini  bir masal eşliğinde kavradıkları,   Müze içinde yaş grubuna özgü belirlenmiş özel bir parkurda interaktif üniteleri deneyimledikleri, oyun, aktivite ve drama
Devamı

Gezegenimizin Bir Mesajı Var!

Sürdürülebilirlik konusunda farkındalık kazandırılması... Programda, günümüzün ve yakın geleceğimizin temel sorunlarının başında gelen “sürdürülebilirlik” konusunda  2 saat süreli interaktif bir eğitim programı ile  çocukların/gençlerin farkındalık ve bakış açısı kazanmalarını amaçlamaktadır.  İlkokul 2,3 ve 4. Sınıf öğrencileri ile Ortaokul öğrencilerine yönelik olan program süresince çocuklar, gezegenimizin sorunları ve bu sorunların kaynakları
Devamı

Geleceğin Karar Vericileri

Dünyadaki enerji sorunu ve iklim krizi konusunda farkındalık... Ortaokul 5, 6, 7 ve 8. Sınıf yaş grubuna yönelik olarak hazırlanan programda öğrencilerin, dünyadaki enerji sorunu,  bu sorunun nedenleri ve kaynakları konusunda farkındalık kazanmaları,  iklim krizi ile ilgili temel kavram ve bilgileri keşfetmeleri hedeflenmektedir.  2 saat süreli program, konu ile bağlantılı
Devamı

Enerjiye Yolculuk

Enerjinin günlük yaşamımızdaki yeri... İlkokul 1,2,3 ve 4. Sınıf yaş grubuna yönelik olarak hazırlanan 2 saat süreli program, çocuklarda enerjinin günlük yaşamımızdaki yeri,  farklı enerji kaynaklarının özellikleri, farklılıkları ve bu kaynakların gezegenimize etkileri, enerji tasarrufu ve enerjinin  verimli kullanımı konusunda farkındalık ve bilinç  yaratmayı amaçlamaktadır.  Program, bu amaç doğrultusunda grup 
Devamı